2012年10月20日及27日 在创新中心举行
“科技新苗100计划”2012-2013 专题培训(二)
主讲：霍定洋博士题目：创新科技研究及国际间的关系
会长李乐诗博士之感言:
科技是什么?
如果说第一堂课的主题「思维定位」为参加「科技新苗100计划」的同学们作好了思想准备，那么由霍定洋博士主讲的第二堂课，则可以算是正式涉及科学领域了。这堂课主题为「科技与创新及国际视野」，重点放在了引领「新苗」思考『科技是什么？ 』、『科技有什么用？ 』、『科技是否万能？ 』『科学无国界的涵义』等问题。关于科技的意义，讲深了可以达到哲学的层次，今次霍正洋博士深入浅出的讲解令到同学们受益匪浅。大家亦都开动自己的脑筋，思考科技到底是什么，又能为人类带来什么。
首先需要厘清的，自然是科学的定义。科学到底是什么？又是什么才谓之科学的方法呢？课堂刚刚开始，上一次课学到的方法已经能够派上用场。原来在科学中提出问题时，亦都需要满足何淑贤小姐在上次讲座中提及的「SMART」条件——具体（Specific）、可衡量或具激励性（Measurable / Motivational）、可达到（Achievable） 、合理（Reasonable）、有时限（Time-bound）。霍定洋博士告诉大家，每当科学要去回答一个尚未解决的SMART问题，少不了从观察到提出假设，从而推理出未观察现象，再求证这种现象是否符合假设。系统的假设最终能够归纳成为科学理论，理论亦不是一成不变的。它会随着科学家的不懈努力有所修正，正因为如此，科学才有无穷力量。
虽然科学是一种十分有用的工具，它仍然是有限制的。第一个限制就在于，对象必须可重复观察，否则就无法验证模型的可用性。其次，模型始终只是模型，可以说是现实的近似。科学亦只是对真理的追寻，并不是真理本身。霍定洋博士以广为人知的牛顿力学和爱因斯坦的相对论为例子，向同学们讲解了科学的演变。是否因为相对论的出现，牛顿的万有引力学说就成为了「错误」呢？第一，科学允许修正，允许「推翻」，第二，无论是牛顿还是爱因斯坦，他们为物体之间的吸引力所构筑的模型，都被证实有一定实用性，能够预测物体行为。但是，它们都不是「绝对正确的真理」，而是可以「适用于不同需要的物理模型」。在一般的情况下，牛顿的万有引力定律已经够用。在质量、时间和空间都极其巨大，需要考虑到相对论效应的情况下，爱因斯坦的相对论就有了用武之地。
讲解之后，霍博士要求同学们在自己的小组中讨论「科学是万能的吗？」这个主题。半个小时的讨论时间内，各组同学踊跃发言，各抒己见。直到每组代表总结时，仍能感受到讨论所碰撞出的思考火花。 「科学不是万能，但没有科学就万万不能」是同学们的共识，对「科学万能论」的反思，亦令到他们对今天科技主宰的社会有多一分思考。在最后的部分，霍博士以今时今日的青少年都非常熟悉的实例——各种新潮电子产品——来讲解科技中的创新，同学们对此表现出了高度兴趣。而这些产品的诞生，亦少不了国际上的科技合作。 『科学无国界』这句话，虽然时常听见，但是肯定大家仍是似懂非懂。霍博士亦与同学们分享了自己对国际关系的理解，更鼓励学生多看国际新闻及杂志。正如学者应该有了解国际间的关系，扩大世界视野，从而追求科学真理更需要超越国家，因它是造福全人类的伟大事业。
从科学的力量，讲到科技的应用，再到国际视野内的科技与创新——相信对科技有进一步了解的「新苗」们，必定能够从中获得启发，开始梦想，成为未来科学界的主人翁！